Atención Dividida

Atención Dividida:

Capacidad para responder de forma simultánea a varias tareas o a diferentes demandas de la misma.

Actividades:

• ·         Reaccionar con un golpe rítmico y suave en la mesa al oír un tipo de sonido y con otro diferente al ver una determinada imagen.

• ·         Le ponemos al niño la canción del tallarín, el niño deberá ir cantando la canción junto con moverse según esta lo va indicando.

Atención Alternante

Atención Alternante:

Capacidad para atender con flexibilidad mental, cambiando el foco de atención, controlando que información es procesada en cada momento.

Actividades:

• ·         Tachar una determinada letra en cada línea impresa de un texto.

• ·         Realizar dos tipos de operaciones repetidas veces, suma y multiplicación.

Atención Selectiva

Atención Selectiva:

Es la habilidad de una persona para responder a los aspectos esenciales de una tarea o situación, y pasar por alto o abstenerse de hacer caso a aquellas que son irrelevantes.

Actividades:

• ·         Le ponemos un video a un grupo curso y le pedimos que se fijen en ciertas situaciones y/o aspectos.

     VIDEO DE ATENCIÓN SELECTIVA

• ·         Le pediremos a un grupo curso que señalen con una x las figuras correspondientes a la muestra del siguiente símbolo:

Atención Compartida

Atención Compartida:

Habilidad de compartir atención con otra persona, mientras ambos están prestando atención al mismo objeto o realizando una actividad.

Dos aspectos de la atención compartida son:

La respuesta y la iniciativa.

Por ejemplo: Un niño participa de una conversación o en el juego de otros niños.

Actividad:

• ·         Una profesora lleva a un grupo del jardín a parque a plantar flores. (el niño/a fijará su atención en las flores, compartiendo su experiencia con sus compañeros y profesora).

• ·         Un niño deja su juguete actual, por uno que le parece más atractivo al ver como una persona que juega con él se divierte. El objetivo es que el niño muestre interés por el objeto que tiene la persona y manifiesta también sus ganas de hacer lo mismo.

Atención Sostenida

Atención Sostenida:

Es la capacidad de mantener una respuesta de forma consistente durante un período de tiempo prolongado. Se divide en dos subcomponentes: se habla de vigilancia cuando la tarea es de detección de un estímulo y de concentración cuando se refiere a otras tareas cognitivas. La atención sostenida se relaciona de manera directa con la memoria de trabajo especialmente en tareas que implican el mantenimiento y manipulación de información de forma activa en la mente.

Actividades:

• ·         Rompe cabezas (el sujeto primero debe fijar su objetivo, luego concentrarse para retener la imagen a armar, finalmente a través dela memoria debe armar la pieza.

• ·         Memorice (el sujeto debe retener la imagen en la posición del lugar donde están los dibujos, para que finalmente a través de la memoria logre encontrar cada pareja del juego.

Estado De Alerta

Estado de Alerta:

 Es la capacidad de estar despierto y de mantener la alerta. Es la activación fisiológica del organismo. Se trata de una respuesta de activación primaria. Se activa ante un estímulo muy relevante, atractivo, novedoso o ante una situación de peligro. También Implica la capacidad de seguir estímulos u órdenes.

Actividades:

• ·         Quemaditas de manos (el sujeto fija su atención en las manos de su oponente para no recibir el golpe)

• ·         Las naciones (el sujeto está atento en todo momento, su atención se fija en el peligro de recibir un golpe)

Atención Focalizada

Tipos de atención:

Atención Focalizada:

Habilidad para enfocar la atención a un estímulo determinado.

La selección se puede dar de das formas:

1. Selección de la información o de los estímulos que se presentan
2.  Selección de la respuesta y/o del proceso que se va a realizar. Se realiza una vez procesada la información previa.

Actividades

• ·         Crucigrama (en esta actividad el sujeto mantendrá focaliza su atención en los números y direcciones en los que pondrá poner la palabra correcta)

• ·         Sopa de letra (en esta actividad el sujeto enfocará su atención en las letras, para poder descubrir las palabras ocultas en la sopa)

La Atención

La Atención

La atención es la capacidad que tiene el ser humano para ser consciente de los sucesos que ocurren tanto fuera con dentro de sí mismo, la capacidad para concentrar la actividad psíquica (el pensamiento) sobre un determinado objeto.

Es un aspecto de la percepción mediante el cual el sujeto se coloca en la situación más adecuada para percibir mejor un determinado estímulo.